Μετά την αποφοίτησή τους από το κολέγιο, πολλοί Αμερικανοί αντιμετωπίζουν τη δύσκολη απόφαση να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους ή να αποκτήσουν επαγγελματική εμπειρία. Μερικοί επιμένουν ότι, εν μέσω του αυξανόμενου κόστους των διδάκτρων, των ανυπέρβλητων φοιτητικών δανείων και της ασθενούς απασχόλησης, ένα μεταπτυχιακό δίπλωμα απλά διαιωνίζει το χρέος. Ωστόσο, πολλοί επικριτές αποτυγχάνουν να εξετάσουν την πραγματικότητα των στάσιμων πραγματικών μισθών και των διαστρεβλωμένων ποσοστών ανεργίας.

Ενώ η ανεργία του Ηνωμένου Βασιλείου μειώνεται σταδιακά στα επίπεδα πριν από την κρίση, πολλοί κάτοχοι πτυχίου πανεπιστημίου υπερεκτίζονται για τις θέσεις εργασίας που δέχονται. Παρόλα αυτά, το ποσοστό ανεργίας των πτυχιούχων με πτυχίο είναι 3,5% έναντι 2,8% για τους κατόχους των μεταπτυχιακών τίτλων, γεγονός που μιλάει για την αξία του μεταπτυχιακού προγράμματος. Επιπλέον, ορισμένα πεδία, όπως η εκπαίδευση και η ψυχολογία, απαιτούν πτυχία Master και πέρα ​​μόνο για θέσεις εισόδου. Μετά την ολοκλήρωση του πανεπιστημίου, τα άτομα που εξετάζουν τα πτυχία των μεταπτυχιακών φοιτητών πρέπει να αξιολογήσουν έναν αριθμό παραγόντων για να καθορίσουν εάν η επιδίωξη μεγαλύτερης εκπαίδευσης ή εργασιακής εμπειρίας είναι οικονομικά πιο υγιής.

Η περίπτωση για το μεταπτυχιακό δίπλωμα

Όταν αποφασίζετε αν θα παρακολουθήσετε ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα, πρέπει να υπολογίσετε τις σχετικές δαπάνες, τις προοπτικές απασχόλησης, τον μισθό, το χρέος και τις πιθανές επιπτώσεις στην εξοικονόμηση και τη συνταξιοδότηση. Από οικονομική άποψη, τα πτυχία των μεταπτυχιακών με τις υψηλότερες αποδόσεις είναι τα μαθηματικά, η επιστήμη των υπολογιστών και η μηχανική. Φυσικά, οι μεγάλες εταιρείες STEM ξεπερνούν τις τέχνες και τις ανθρωπιστικές επιστήμες, ενώ οι σπουδαστές μηχανικών και υπολογιστών επιτυγχάνουν 20ετή ετήσια απόδοση 2%. Συγκεκριμένα, τα εκτιμώμενα κέρδη ανά κύκλο ζωής για κατόχους πτυχίου στην επιστήμη της πληροφορικής, των μαθηματικών και της μηχανικής κυμαίνονται μεταξύ $ 3. 5 εκατομμύρια και 4 δολάρια. 0 εκατ. Ευρώ. Συγκριτικά, τα εισοδήματα διάρκειας ζωής για έναν πλοίαρχο σε λιγότερο τεχνικούς τομείς όπως η εκπαίδευση, οι εικαστικές τέχνες και η ψυχολογία κυμαίνονται από $ 2. 2 εκατομμύρια έως 2 δολάρια. 4 εκατομμύρια. (Για περισσότερες πληροφορίες: Τα οφέλη ενός επιταχυνόμενου πανεπιστημίου / μεταπτυχιακού τίτλου .)

Εκτός από την επιλογή ενός τομέα σπουδών, πρέπει να αποφασίσετε να παρακολουθήσετε ένα δημόσιο σχολείο, ένα ιδιωτικό σχολείο ή ένα ηλεκτρονικό πρόγραμμα. Κατά μέσο όρο, η διαφορά στη διδασκαλία μεταξύ μεταπτυχιακών προγραμμάτων από δημόσιο σχολείο έναντι ιδιωτικού πανεπιστημίου είναι περίπου 12.000 δολάρια. Ωστόσο, το χάσμα των αποδοχών μεταξύ δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων ισοτιμίας είναι αμελητέο. Παρά τις ίδιες νομισματικές αποδόσεις των επενδύσεων, τα ιδιωτικά πανεπιστήμια παρέχουν συχνά πιο έγκυρη έρευνα και ακαδημαϊκές ευκαιρίες. Για παράδειγμα, η πλειοψηφία των νικητών του βραβείου Νόμπελ στα Οικονομικά συνδέθηκε με το Πανεπιστήμιο του Σικάγο και άλλα ιδιωτικά πανεπιστήμια.

Πρόσφατα, τα διαδικτυακά πτυχία έχουν καταστεί μια βιώσιμη εναλλακτική λύση από τα παραδοσιακά πανεπιστήμια από τούβλα και κονιάματα.Οι κοινές παρανοήσεις σχετικά με τα διαδικτυακά πανεπιστήμια είναι ότι τα προγράμματα είναι φθηνότερα από τους βαθμούς από τα φυσικά σχολεία και ότι στερούνται αξιοπιστίας. Το μέσο κόστος κατά την πίστωση για ένα online πρόγραμμα ήταν 277 δολάρια το 2013 σε σύγκριση με 243 δολάρια ανά πίστωση σε μια φυσική πανεπιστημιούπολη. Επιπλέον, δεδομένου ότι τα διαδικτυακά πανεπιστήμια και οι ομολόγους τους από τούβλα και κονίαμα έχουν σχετικά παρεμφερή έξοδα, έχουν επίσης παρόμοιες αποδόσεις. Υποθέτοντας ότι το online πτυχίο αποκτάται από αναγνωρισμένο πανεπιστήμιο με αναγνωρισμένο εμπορικό σήμα και παραδοσιακή πανεπιστημιούπολη, οι υπεύθυνοι προσλήψεων δεν έχουν αναφέρει αρνητικά αποτελέσματα προσλήψεων ως αποτέλεσμα της απόκτησης του διαδικτύου από τον πλοίαρχο. (Για περισσότερες πληροφορίες, βλέπε: Πόσος είναι βαθμός πτυχιούχος; )

Περίπτωση επαγγελματικής εμπειρίας

Το κύριο όφελος για την εξαίρεση ενός προγράμματος μάστερ είναι η εξοικονόμηση χρημάτων. Κατά μέσο όρο, το κόστος ενός προγράμματος διάρκειας δύο ετών μπορεί να κυμαίνεται μεταξύ $ 30, 000 και $ 120, 000. Εκτός από την αποφυγή των πληρωμών διδάκτρων, η ένταξη στο εργατικό δυναμικό παρέχει στα άτομα την ευκαιρία να κερδίσουν χρήματα. Ο μέσος μισθός για αποφοίτους με πτυχίο πανεπιστημίου ανέρχεται σε περίπου 45.000 δολάρια, αν και ο αριθμός αυτός μπορεί να είναι σημαντικά υψηλότερος ή χαμηλότερος, ανάλογα με τον κύριο. Οι επιστήμες υπολογιστών και μηχανικών κερδίζουν συνήθως $ 60.000, ενώ οι ανθρωπιστικές επιστήμες και οι κοινωνικές επιστήμες κερδίζουν $ 37.000. Σύμφωνα με εκτιμήσεις, επιπλέον δύο χρόνια εργασιακής εμπειρίας θα οδηγήσουν σε μέσες ετήσιες αυξήσεις μισθών κατά 3%. Εκτός από την εξοικονόμηση και τον μισθό, η ένταξη στο εργατικό δυναμικό αυξάνει τις πιθανότητες προώθησης και δικτύωσης.

Δάνεια σπουδαστών

Τα σπουδαστικά δάνεια εξακολουθούν να αποτελούν ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που μαστίζουν νέους Αμερικανούς. Για πολλούς, η φοίτηση σε ένα πρόγραμμα σπουδών ή πτυχίου απαιτεί δάνεια για την κάλυψη του κόστους των διδάκτρων και των δαπανών διαβίωσης. Επί του παρόντος, το συνολικό χρέος φοιτητικών δανείων του Ηνωμένου Βασιλείου ανέρχεται σε $ 1. 2 τρισεκατομμύρια, με το 70 τοις εκατό των αποφοίτων πτυχίου πανεπιστημίου που επιβαρύνουν κατά μέσο όρο 33 χιλιάδες δολάρια χρέους. Δεδομένου ότι οι περισσότεροι προπτυχιακοί φοιτητές επωμίζονται σημαντικό χρέος, πολλοί δεν μπορούν να εξετάσουν ακόμη και την επιδίωξη ενός προγράμματος μάστερ. Ωστόσο, εκείνοι που κάνουν το βήμα θα διαπιστώσουν ότι το μέσο χρέος ενός μεταπτυχιακού φοιτητή είναι $ 57, 600. Για το 90ο εκατοστημόριο, το χρέος μπορεί να ξεπεράσει τα $ 150, 000. (Για περισσότερες, βλέπε: Εισαγωγή στα φοιτητικά δάνεια και FAFSA .

Η κατώτατη γραμμή

Η απόφαση να συμμετάσχετε στο εργατικό δυναμικό ή να αποκτήσετε ένα μάστερ μπορεί να είναι δύσκολη. Κατά την επιλογή ενός προγράμματος μάστερ, είναι σημαντικό να λαμβάνονται υπόψη οι προοπτικές απασχόλησης, η απόδοση των επενδύσεων και τα δίδακτρα. Η ποσοτικοποίηση αυτών των παραγόντων μπορεί να βοηθήσει τα άτομα να υπολογίσουν ένα προφίλ κόστους-ωφέλειας για ένα προοπτικό πρόγραμμα σπουδών ή εργασιακή εμπειρία. Σε πολλές περιπτώσεις, λαμβάνοντας υπόψη τα κέρδη κατά τη διάρκεια της ζωής και τις μελλοντικές προοπτικές απασχόλησης, είναι επωφελές να συνεχίσουμε την εκπαίδευση πέρα ​​από το πτυχίο πανεπιστημίου.