Ο νόμος του 2007 για τη μείωση του κόστους κολλεγίου και την πρόσβαση υπογράφηκε τον Σεπτέμβριο του 2007, παρέχοντας βοήθεια σε οικογένειες που αγωνίζονται να πληρώσουν τα έξοδα των κολεγίων για τα παιδιά τους. Η πράξη παρέχει σχεδόν 20 δισεκατομμύρια δολάρια σε οικονομική βοήθεια στους σπουδαστές και τους γονείς τους μέχρι το 2012. Ίσως το καλύτερο από όλα, η βοήθεια αυτή δεν προέρχεται από νέα έξοδα φορολογούμενων - οι υφιστάμενες ομοσπονδιακές επιδοτήσεις μειώνονται για να καλύψουν το κόστος αυτού του νομοσχεδίου. Αυτή η πράξη θα μπορούσε να ωφελήσει όχι μόνο τους μαθητές χαμηλού και μέσου εισοδήματος, αλλά και τους σπουδαστές με υψηλό εισόδημα και τις οικογένειες. Διαβάστε παρακάτω καθώς καλύπτουμε τις σημαντικές διατάξεις αυτής της πράξης και πώς μπορείτε να επωφεληθείτε από αυτή τη νέα νομοθεσία.
Χαμηλότερα Επιτόκια
Ένα βασικό πλεονέκτημα που παρέχεται από αυτή την πράξη είναι η δραστική μείωση των επιτοκίων των επιδοτούμενων δανείων Stafford από το σημερινό τους επίπεδο 6,8% σε 3,4%, που θα προωθηθεί μεταξύ του 2007 και το 2012. Η πρώτη πτώση των επιτοκίων θα αρχίσει να ισχύει τον Ιούλιο του 2008, με μεταγενέστερες μειώσεις του συντελεστή μετά το 2012. Ενώ το πραγματικό ποσό που εξοικονομούνται από τους μαθητές θα ποικίλει προφανώς ανάλογα με το μέγεθος των υπολοίπων δανείων τους, για σπουδαστές με μεγαλύτερες ισορροπίες θα μπορούσε εύκολα να προσθέσει έως και $ 1, 000 ή περισσότερα ετησίως. (Για σχετική ανάγνωση, βλέπε Αναστολή δανείου αποταμιεύει σπουδαστές από καταστροφή .)
Καλές και κακές ειδήσεις για 529 σχέδια αποταμιευτών
Η νέα νομοθεσία επιφέρει επίσης μια αλλαγή στον τρόπο με τον οποίο καθορίζεται η οικονομική ενίσχυση για 529 δικαιούχους σχεδίων. Τα καλά νέα είναι ότι εάν ο ιδιοκτήτης του σχεδίου δεν είναι γονέας του μαθητή, τότε οι αποσύρσεις των σχεδίων δεν θα υπολογιστούν ως έσοδα ή στοιχεία ενεργητικού στο έντυπο FAFSA. Ωστόσο, οι αποσύρσεις από οποιοδήποτε πρόγραμμα 529 που ανήκει στον φοιτητή θα θεωρηθούν ως έσοδα στη μέθοδο οικονομικής ενίσχυσης, μειώνοντας έτσι το ποσό της ενίσχυσης για την οποία ο φοιτητής είναι επιλέξιμος. Ως εκ τούτου, μπορεί τώρα να ωφεληθεί τόσο ο σπουδαστής όσο και οι γονείς αποταμιευτές να μεταβιβάσουν την κυριότητα του σχεδίου 529 του σπουδαστή σε έναν παππού ή άλλο ιδιοκτήτη τρίτου προκειμένου να αποφευχθεί αυτό το δίλημμα. (Για να μάθετε περισσότερα, διαβάστε Επιλέγοντας το σωστό τύπο του σχεδίου 529 .
Σύμφωνα με τη νέα νομοθεσία, οι νέοι πτυχιούχοι που αγωνίζονται να περάσουν σε ένα μικρό paycheck μπορούν να επιλέξουν ένα νέο πρόγραμμα που θα υπολογίσει εκ νέου τις πληρωμές δανείων τους σύμφωνα με ένα πιο συναινετική φόρμουλα. Ο νέος τύπος περιορίζει το ποσό του μηνιαίου δανείου του μεταπτυχιακού φοιτητή στο 15% των διακριτικών του εισοδημάτων. Αλλά το καλύτερο μέρος είναι ότι μετά από 25 χρόνια, οποιοδήποτε υπόλοιπο χρέους ακυρώνεται αυτόματα. Αυτό είναι ένα τεράστιο απροσδόκητο για τους σπουδαστές όπως εκείνοι στα ιατρικά ή οδοντιατρικά επαγγέλματα, που μπορούν εύκολα να συσσωρεύσουν υπόλοιπα φοιτητικών δανείων ύψους $ 200.000 ή και περισσότερο. Δυστυχώς, η διάταξη αυτή ισχύει μόνο προς τα εμπρός και δεν θα ισχύει αναδρομικά.Μία σημαντική προειδοποίηση σχετικά με αυτή την πρόβλεψη είναι ότι εάν η πληρωμή καλύπτεται σε ένα ποσό που δεν καλύπτει τους τόκους, οι τόκοι αυτοί προστίθενται στο υπόλοιπο του δανείου, επιμηκύνοντας έτσι την περίοδο αποπληρωμής και αυξάνοντας το συνολικό υπόλοιπο του δανείου. Ως εκ τούτου, οι απόφοιτοι θα πρέπει να σκεφτούν προσεκτικά και να υπολογίσουν τις πιθανές επιπτώσεις της εισόδου σε αυτό το πρόγραμμα πριν από τη δέσμευση. (Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την εξόφληση του χρέους, βλέπε
Βγάζοντας από το προσωπικό χρέος και Μπορείτε να ζήσετε μια ζωή χωρίς χρέος; ) Οι σπουδαστές που εργάζονται ως εκπαιδευτικοί ή κοινωνικοί λειτουργοί θα έχουν το υπόλοιπο των ισορροπιών φοιτητικών δανείων τους συγχωρεθεί μετά από 120 πληρωμές. Και πάλι, η διάταξη αυτή ισχύει μόνο προς τα εμπρός και το χρονοδιάγραμμα ξεκινά με τις πληρωμές που πραγματοποιήθηκαν μετά την 1η Οκτωβρίου 2007. Το μόνο πιθανό μειονέκτημα αυτού του προγράμματος είναι ότι σύμφωνα με την ισχύουσα διάταξη, το υπολειπόμενο υπόλοιπο δανείου θεωρείται φορολογητέο εισόδημα το έτος που συγχωρείται. Επιπλέον, θα διατεθούν πρώτες βοήθειες διδασκαλίας για σπουδαστές που θα συμφωνήσουν να γίνουν δημόσιοι εκπαιδευτικοί σε σχολεία που πλήττονται από τη φτώχεια ή σε άτομα με μεγάλη ανάγκη. Αλλά οι δάσκαλοι δεν είναι οι μόνοι που επωφελούνται αυτής της διάταξης. οι απόφοιτοι των άλλων τομέων δημόσιων υπηρεσιών, όπως η επιβολή του νόμου και η καταπολέμηση των πυρκαγιών, θα είναι επιλέξιμες για συγχώρεση έως και $ 5 000 δάνεια.
Οι μαθητές με χαμηλότερο εισόδημα θα μπορούν να λάβουν επιπλέον υποτροφίες ύψους 500 δολαρίων έως το 2012, οι οποίες θα μπορούσαν μέχρι το 2013 να φθάσουν το συνολικό όριο της Pell Grant σε περισσότερα από $ 5 000 Οι Pell Grants θα είναι πλέον διαθέσιμες όλο το χρόνο και αυτό θα μπορούσε να ωφελήσει συνολικά περίπου 5 εκατομμύρια μαθητές. Περίπου 600 000 επιπλέον φοιτητές θα γίνουν επιλέξιμοι για αυτές τις επιδοτήσεις επίσης. Τέλος, ο Κώδικας Αποταμιεύσεων του Κολλεγίου αυξάνει το χρηματικό ποσό που μπορούν να δανειστούν οι φοιτητές, μειώνοντας έτσι την εξάρτησή τους από πιο ακριβά δάνεια από τον ιδιωτικό τομέα. (Για σχετική ανάγνωση, βλέπε
Προετοιμασία τσέπης γονέων για δίδακτρα
.)
Διάφορες διατάξεις Ο νόμος για τις αποταμιεύσεις κολλεγίων περιλαμβάνει επίσης μια σειρά μικρότερων διατάξεων που θα βοηθήσουν τους μαθητές να καλύψουν το κόστος της εκπαίδευσής τους . Περιλαμβάνουν: Κάνοντας τη διαδικασία οικονομικής βοήθειας πιο εξορθολογισμένη
Βοηθώντας τους σπουδαστές να σχεδιάσουν το κόστος του εγχειριδίου εκ των προτέρων σε κάθε εξάμηνο
Ενισχύοντας τα προγράμματα ετοιμότητας κολλεγίων
- Βελτιώνοντας τα δίδακτρα και την αμοιβή των στρατιωτικών και βετεράνων φοιτητών
- (999) Ενίσχυση της ισότητας ευκαιριών για μαθητές με ειδικές ανάγκες
- Αύξηση της έμφασης στην επιστήμη, την τεχνολογία και την εκπαίδευση ξένων γλωσσών
- Συμπέρασμα
- Η μείωση του κόστους του κολλεγίου και η αύξηση της βοήθειας σε σχολεία που προσπαθούν να αποκαταστήσουν μετά από καταστροφή Η Access Act του 2007 έχει κάτι για όλους. Οι προπτυχιακοί φοιτητές και οι γονείς των μελλοντικών φοιτητών πανεπιστημίου πρέπει να αφιερώσουν χρόνο για να εξοικειωθούν με αυτή την πράξη για να καθορίσουν ποιες διατάξεις μπορεί να είναι επωφελείς.